CAMPUS VIRTUALES de software libre en las universidades españolas

Acabamos de concluir el proyecto PLATAFORMAS DE CAMPUS VIRTUAL CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA SITUACIÓN ACTUAL EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS qque ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación a través del programa de Estudio y Análisis (referencia EA2008-0257).
Además de un análisis descriptivo de la situación actual con respecto al uso de plataformas de campus virtual de software libre hemos desarrollado un mapa a través del cual buscar información con cuatro criterios de búsqueda.
Se agradecerá cualquier sugerencia o información relativa a este tema.

Informe TALIS: La enseñanza secundaria a debate de nuevo.

En el Informe Talis de nuevo ha salido a la luz el debate sobre la calidad en la enseñanza secundaria. Quizá muchos puedan preguntarse sobre qué es la calidad... pero probablemente tengan claro qué es la falta de calidad.
Y en definitiva este Informe viene de nuevo a traer al debate lo que mi amigo Julio Cabero califica como la piedra angular de la innovación educativa: la formación del profesorado. Así el informe habla de que los profesores han de estar bien formados, han de promover el buen clima del aula, han de ser capaces de asumir procesos de liderazgo,... En definitiva, en ellos reside la clave de la calidad de la enseñanza.
El problema en estos momentos es que no sabemos si con los planes de estudios que comienzan el curso próximo en las universidades españolas realmente van a estar mejor formados. No comment.